Pequeños escritores

El niño o niña desde que empieza a hablar se está comunicando con los demás, busca las
palabras que le permiten ese acercamiento o aplica la técnica del silencio para escuchar aquello que le
interesa,cuando llega a la escuela trae ese cúmulo de conocimientos que es necesario tomar en cuenta
para iniciar el proceso de lectura y escritura. Lo más imprtante esá centrado en proponer algunas estrategias para mejorar el nivel de comprensión lectora y promover la construcción del conocimiento a través de la expresión escrita, como lo son la observación de historias, como el cuento, la fábula, de la misma manera la utilización de juegos, donde e estimule la imaginación y la interpretación

la forma como demos a conocer las historias fomentará en ellos la motivacion que los conducirá a la creación de de nuevas expresiones  donde su imaginación será lo más importante, los niños resplandecen con sus escritos porque su imaginación no tiene límite, escribir cuentos nos enfrenta al desafío de comunicarnos, si saber quien esta al otro lado, es el surgimiento de ideas, sentimientos, sensaciones que otros leerán y le darán su propios significado, en los niños les permite ser escuchados y entablar un diálogo con los que conocen sus historias

 

La imaginación de los niños son las expresiones más hermosas que los adultos debemos admirar, entre ellos mismos se recrean sus historias, cada uno le da un criterio diferente a lo que oyen, siempre desde un punto de vista crítico, pero muy aceptado. La siguiente historia la recrea un jovencito que le fascina la aventura, leamos y disfrutemos

LA GRAN AVENTURA

Juan era un niño muy callado, solitario que su vida era la misma rutina todos los días, se levantaba a las 6 de la mañana, desayunaba e iba a su colegio,  en el hacía lo mismo todo el tiempo y sus descansos permanecía solo, con sus onces. y luego a su casa solo con sus lbros que eran muy importantes para el.

Un día se levantó con la sensación que era diferente, no sabí que era, pero ahí taba esa sensación, desayunó y se fue a su colegio, en el desacanso sinitió la necesidad de ir a leer un libro que le llamaba la atención Ël país de los dragones, no tenía amigos así que un poco de lectura no le afectería durante ese tiempo, cogió el libro de la biblioteca y se hizo en un rincón, abrió sus páginas y depronto una fuerza salió de sus interior y lo introdujo n el libro, al despertar estaba en un lugar que no era su colegio, lleno de árboles, muy pero muy grandes.

Al comienzo pensó que era un sueño, pero poco a poco se dió cuenta que era muy real ¿Donde estaría? ¿qué lugar sería este? ¿Dónde estaba su colegio?

 pero parece que no había  a quien preguntarle, sin embargo continuo su camino, escuchó a los lejos un sonido muy fuerte, contino su camino y el sonido se escuchaba más cercano, sigue aquel ruido y detrás de unos arbstos, escondidito no podía creer lo que estaba mirando......¡Era extrordinario! y ¡muy mágico!no era cierto se pellizco pero ¡Ay! dolió no era un sueño eran reales muy reales ¡Eran dragones! muy enormes que fantasía

Lo más grandiso que podía sucederle estar en frente de un dragón , un sueño hecho realidad, solo estuvo observándolo y observándolo maravillado por largo rato hasta que scureció y ahora ¿que haré ? ¿como regreso a mi casa?, pero al solo pensarlo ya estaba allí en su cuarto y con el libro a sus pies y descubrió algo extraordinario, sus grandes amigos estaban alli las letras de las historias y su gran imaginación y sabía que haría cuando estuviera muy aburrido, había enciontrado una manra divertida de pasar sus ratos y eso lo hacía felíz muy felíz

Juan Sebastián Sastre C.

9 años

Hagamos con nuestros niños historias que los impulsen a imaginar y palsmar sus ideas en páginas que se conviertan en historias en grandes historias, eso los llena de felicidad y promueve la literatura a un horizonte de gran espontaneidad y relajación